Hvordan vil utdanningen endres de neste 10 årene? opprinnelig dukket opp på Quora - stedet å skaffe og dele kunnskap, og styrke mennesker til å lære av andre og bedre forstå verden .
Svar av Salman Khan , Grunnlegger, Khan Academy, videre Quora :
Mestringslæring
Først vil mestringslæring bli mye mer vanlig. Det er en gammel idé at du ikke trenger å lære et mer avansert tema før du har ferdigheter i et mer grunnleggende. Så intuitivt som det kan virke, da massevis av offentlig utdanning ble introdusert for rundt 200 år siden, var det ikke praktisk å la hver elev komme videre på en personlig måte. I stedet ble studentene presset frem selv når det ble identifisert hull i læringen. ('Fikk en' C 'på den grunnleggende eksponenteksamen, synd. Vi må nå lære negative eksponenter.') Den prosessen førte til at studentene akkumulerte hull til den svekket i en øvre klasse.
Nå har vi teknologien til å møte alle elever der de er og gi lærere sanntidsdata, slik at det er praktisk å beherske læring i et vanlig klasserom.
Kompetansebasert legitimasjon
hva er 6. desember stjernetegn
Dagens videregående og høyskoleeksamen bygger mer på hvor mye tid du bruker i klassen i stedet for det du faktisk er i stand til. Dette er grunnen til at høyskoler og arbeidsgivere ser så lite informasjon i tradisjonelle vitnemål / transkripsjoner, og i stedet henvender seg til ting som standardiserte eksamener, fagfellevurdering og porteføljer av kreativt arbeid.
Gemini mann og skytter kvinne
Jeg tror at om ti år vil du ha globalt anerkjente legitimasjonsbeskrivelser som er uavhengige av enhver akademisk institusjon. For å oppnå dem, må du bevise ferdighetskompetanse, ha gode fagfellevurderinger og ha en imponerende portefølje (jeg mener at du bør ha en portefølje uavhengig av hva du vil gjøre i livet).
Alternative og tydeligere veier til karriere
I dag finner kandidater fra til og med toppuniversiteter seg underarbeidede. På den andre siden klager arbeidsgivere i det 21. århundre næringer over at de ikke finner nok talent. Dette er på grunn av frakoblingen mellom hva høyskolene lærer, hva studentene faktisk lærer og om arbeidsgivere bryr seg (det forutsetter at de har en rimelig lesing om hva studentene har lært gjennom tradisjonell legitimasjon).
Om 10 år vil dette bli mer strømlinjeformet. En elev i alle aldre skal kunne styre læringen til bestemte karriere- eller utdanningsmål, og systemet bør tilpasse lærings- og legitimasjonsopplevelsen for å optimalisere resultatene. Arbeidsgivere vil også spille en nøkkelrolle. Her er en videoHer for en tilskuddssøknad der Khan Academy håper å gjøre dette.
Dette spørsmålet opprinnelig dukket opp på Quora - stedet å skaffe og dele kunnskap, styrke mennesker til å lære av andre og bedre forstå verden. Du kan følge Quora videre Twitter , Facebook , og Google+ . Flere spørsmål:
- Khan Academy : Hvem er Khan Academys ideelle elever?
- Selvmotivasjon : Hva motiverer folk til å fortsette å jobbe og lære dag ut og dag inn?
- utdanning : Hvordan ville et ideelt utdanningssystem se ut?
